العدد الافتتاحي
يمثل هذا العدد الافتتاحي انطلاقة مجلة «أنساق للدراسات البينية والعلوم التربوية»، بما تعتمده من توجه علمي يسعى إلى مقاربة القضايا التربوية ضمن أفق بيني يستفيد من تعدد المرجعيات والمناهج وتكامل الحقول المعرفية. ويعكس محتوى العدد هذا التوجه من خلال تناول قضايا تتصل بالممارسة التربوية، والتحولات النفسية والاجتماعية، والأسئلة الفلسفية والقيمية، فضلًا عن التغيرات المرتبطة بالبيئة الرقمية وما تفرضه من إعادة نظر في أنماط التعلم وبناء الذات ووظائف التربية. كما يبرز العدد بعض المرتكزات الأساسية للسياسة التحريرية للمجلة، وفي مقدمتها الانفتاح على القضايا التربوية المركبة، وتشجيع المقاربات متعددة التخصصات، والجمع بين البحث العلمي المحكم والنقاش الفكري ومواكبة الإنتاج المعرفي. ومن خلال هذا الاختيار، تسعى «أنساق» إلى الإسهام في تطوير البحث التربوي، وتوسيع مجالات الحوار بين التخصصات، وتعزيز حضور الأسئلة المرتبطة بالإنسان والمعرفة والقيم والمجتمع ضمن النقاش العلمي المعاصر، في إطار من الالتزام بالصرامة المنهجية والجودة الأكاديمية.